Selasa, 28 Januari 2014

SHOLAWAT HABIB SYECH

ROHATIL (KISAH SANG RASUL)

رَاحَتِ الاَطيَارُ تَشدُو فِى لِيَالىِ المَولِدِ
Rohatil athyaru tasydu, fi (bi) layaa lil maulidi,
(Burung-burung berkicauan teramat bahagia di malam kelahiran Baginda Nabi SAW)

 وَبَرِيقُ النُّورِيَبدُو مِن مَعَانِى اَحمَدِ
فِى لَيَالِى المَولِدِ

wa bariqunnuri yabdu, min ma’aani Ahmadi
(Dan kilatan cahaya terpancarkan penuh makna-makna dari Ahmad, yakni Baginda Nabi SAW)


Abdullah nama ayahnya Aminah ibundanya
Abdul Muthallib kakeknya Abu Thalib pamannya
Khadijah istri setia Fathimah putri tercinta
Semua bernasab mulia Dari Quraisy ternama
Inilah kisah Sang Rasul Yang penuh suka duka
Ooh penuh suka duka ...

Dua bulan di kandungan Wafat ayahandanya
Tahun Gajah dilahirkan Yatim dengan kakeknya
Sesuai adat yang ada Disusui Halimah
Enam tahun usianya Wafat ibu tercinta

Delapan tahun usia Kakek meninggalkannya
Abu Thalib pun menjaga Paman paling membela
Saat kecil penggembala Dagang saat remaja
Umur dua puluh lima Memperistri Khadijah

Di umur ketiga puluh Mempersatukan bangsa
Saat peletakan batu Hajar Aswad mulia
Genap empat puluh tahun Mendapatkan risalah
Ia pun menjadi Rasul Akhir para Anbiya

SHOLAWAT HABIB SYECH


AL MADAD YA ROSULULLOH

Wama’i biza lika shaahidun
Shaahidun wa danilu
Ammad dalilu iza dzakhartum  Muhammadan
Sarath dum ‘ul arsyikina at tarsilu

Hadzal Rasulullah
Hadzal Rasulullah
Hadzal Mustaffa
Hadza li Rabbil Alamina Khaliluq

Al Madad, Al madad
Al Madad Ya Rasulullah
Al Madad Al Madad
Al Madad Ya Habib Allah

Rabbi waj’al musytakh ma’na
Khaya tusy husnul khitam
Ahkrimnal arwah hamimna
Himi kharyril anaam

Al Madad, Al madad
Al Madad Ya Rasulullah
Al Madad Al Madad
Al Madad Ya Habib Allah

Rabbi inna khad da’awna
Ya’atina maa khad raj awna
Hab lana fi dini ‘awna
Bis solati ‘Ala Muhammad

Al Madad, Al madad
Al Madad Ya Rasulullah
Al Madad Al Madad
Al Madad Ya Habib Allah 2x

Madad,Madad,Madad
Madad Ya Rasulullah
Madad,Madad,Madad
Madad,Ya Habiballah 

Sidi Sahibbal Al Hadra
Akhrimna minka bi nazhra
Sidi Ya Aba Az-Zahra
Wal Qassim wa Abdillah

Madad,Madad,Madad
Madad Ya Rasulullah
Madad,Madad,Madad
Madad,Ya Habiballah 

Sidi antal habib
Bi zikril qalbi yaktib
Sidi hashaa yakhiib
Man laza bi Rasulillah

Madad,Madad,Madad
Madad Ya Rasulullah
Madad,Madad,Madad
Madad,Ya Habiballah 

Sidi antal Mukhtar
Bi madaakhik tujna ‘a qadar
Sidi ajirna min nannaar
Bi jaahik Ya Rasulullah

Madad,Madad,Madad
Madad Ya Rasulullah
Madad,Madad,Madad
Madad,Ya Habiballah 

Ya Rabbi bihim
Waali alihimi
Ash shiibin nasri wa bil faraazji


Warhami ya Akrama
Man Rahimaa
Abadan an thabbika
Lam ya uji

Wa khatam amalik
Bi khaawa timmi’a
Li akuuna khatam
Fil hashri najhi

Ya Rabbi bihim
Wa li alihimi
Ash shiibin nasri wa bil faraazji 

Laa kinni bi shu bika mu’thariifut
Faqadal bim mi’aatihi ya hujazhik

Wa iza bika dhofal amru
Fakhut istitaghdi
asmaatu tal fariji

Ya Rabbi bi ‘im
wa li alihimi
ash shiibin nazri wa bil farazhi.x6

Sabtu, 07 Desember 2013

Pidato Ustadza Hj. Azizah dan Ustadz Ali Rois
الحمد لله . الحمد لله الذي فضل بنىادم بالعلم والعمل , على جميع العالم , والصلاة والسلام على سيد نامحمد , سيدالعرب والعجم , وعلى اله واصحابه ينابيع العلوم والحكم , اما بعد .
Almukarom poro alim ulama’ khususipun sesepuh tambak osowilangun wabil khusus ust. H. Khotib hambari dan ust. H. Sukhaimi selaku pengasuh ponpes RTI asatidza poro bapak ibu wali santri khususipun santri RTI.
                Alhamdulillah monggo kito sareng-sareng muji syukur dateng ngersanipun Allah SWT ing dalu meniko kulo saget kepangge kalian panjenengan sedoyo dalam rangka Al-Haflatul Kubro yang ke-31 ponpes RTI mugi-mugi kempal dalu meniko ke catet dining Allah dados amal. Amin Allahumma amin.
               
حاضرين حاضرات رحمكم الله
Rasulullah SAW bersabda :
ما من مولود إلا يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه (  أجرجه امام البخارى)
Tidak  ada seorang anak yang dilahirkan, kecuali dalam keadaan fitrah yakni punya kecenderungan beragama benar. Maka sesunguhnya kedua orang tuanyalah yang menjadikan anak tersebut, menjadi orang Yahudi atau Nasrani atau Majusi.
Bapak-bapak lan Ibu ibu, sakmangken kulo tanglet dateng Panjenengan sedoyo.
 Ibu dan Bapak, yang saya hormati, dengarkan tanyaku ini
Siapa anaknya, mau jadi yahudi, nasrani, atau majusi ?
Menjadi penyembah api ? Menjadiii penghuni nerakiiiiiii
Lho! kok dadi neraki, neraka. Sangking khusu’e Bu, sampek kliru neraki, lha yak opo, ngepasno  syair-re. Akhirane i i kabeh He-he-he.
Pak, Bu ! Serius niki nggeh. Poron tah, putro Panjengan dados Tiang Yahudi ? (mboteen). Maukah, putri Panjenengan menjadi orang Nasrani ? (mboteen). Relakah putra dan putri  Bapak, Ibu menjadi Penyembah api ? (mboteen) Hebat!  Ah ! Sajakane sek  nggetue tah.  Wes ngeneiki Bu, nek seng pidato kulo. Isie nggetu, serius, wes gak ono lucu lucune. Sampeyan ngguyuo dewe mari Bu, ben ketok lucu. He-he-he.
Bapak-bapak dan Ibu-ibu رحمكم الله
Manusia itu pada mulanya, hanya anak  bayi yang tak berdaya,  bergantung kepada orang lain dalam segala kebutuhannya. Dalam hidupnya mulai dari bayi hingga dewasa ia mengalami banyak perubahan, selain mengalami pertumbuhan jasmaninya ia juga mengalami perkembangan pada jiwanya. Manusia banyak berubah berkat belajar juga akibat dari pengaruh lingkungannya.
Sayyidina Ali ibn Abi Thalib pernah berkata,
أَدِّبُوْا أَوْلاَدَكُمْ فَاِ نَّهُمْ مَخلُقُوْنَ لِزَمَانٍ غَيْرَزَمَانِكُمْ
Didiklah anak-anak Kalian ! karena sesungguhnya mereka yakni anak-anak Kalian adalah makhluk yang dilahirkan untuk suatu zaman yang berbeda dengan zaman Kalian.
Anak adalah amanah dari Allah yang dipercayakan kepada kedua orang tuanya. Hatinya yang masih suci dan murni bagai permata yang sangat berharga, sederhana dan bersih dari ukiran dan gambaran apapun.  Ia dapat menerima setiap ukiran yang digoreskan padanya, dan ia akan condong ke arah mana ia akan dicondongkan
Jika Bapak dan Ibu ingin putra-putrinya menjadi seorang mukmin sejati, maka ajarkan pada mereka pengetahuan  tentang Islam, didiklah mereka dengan akhlaq yang diajarkan Al-Qur’an, dan tanamkan pada jiwa mereka untuk selalu meneladani Nabi Muhammad SAW
Bu pak didik anak iku ampun setengah-setengah sik cilik durung sekolah wis di ngajekno, masio tah nang ngajian njajan tok, ngono lho dibelani nyabrang embong, gak ngereken masio onok sing ngilokno samean iku letrek,kemenyek,endel kecentel,arek sek piyek ae di ngajikno,nang omah po’o,leren nggawe nyabrang embong,tapi nek wis SMP kegiatane sak gudang seng melok bend lah, les bahasa inggris lah, les komputer lah, urusan ngaji paling buncit. Ati-ati bu .... Perkembangan teknologi jaman saiki. sek cilik wes iso internetan, jare arek jaman saiki,”Hari gini gak bisa interner apa kata dunia????”.
حاضرين حاضرات رحمكم الله
Sak mangke niki katah lare seng boten purun ngaos.nopo male nek wis kuliah,lah wong SMP-SMA mawon pon boten purun ngaos,kuliah mane,wes kadaluarsa. Padahal teng sememi niki katah pengaosan, ngono niku lho sek malese olehe ngaji tapi anak’e masyaallah gak karu-karuan modele, njenengan tingali ta....????
Nek dinten sabtu malam minggu bapake budal khizipan, Ealah.......... anake pacaran. Dino Rebo mari subuh bapak-ibuke ngaji rebuan , anak’e turu ngorok gak sembayang ,sirahe ditutupi bantal. Rebo malam Kamis onok pengajian Gus Hasyim bapak ibue budal ,anake keluyuran. Kamis malam Jum’at bapake manaqib-an,ibu’e tahlilan,anak’e malah cangkruk’an gitaran... Di terusno ta sing model koyok ngene iki...?? 
He konco-konco.... Ayo terusno olehmu kluyuran nang kono kene,terusno olehmu cangkruk’an gak onok gunane,terusno olehmu ngumbar hawa nafsumu, nek gak bobrok akhlakmu.... nek gak bejat kelaukuanmu...? Ojok di arani aku iki Isma anak’e Toni.
Pamite jare penagjian
tapi jubuse malah internetan
ora duwe wedi ora duwe sungkan
nek ketemu ustadz podo cengengesan
Bapak ibu ati – ati 
Ngerekso anak sak niki
Cilik – cilik wes pinter mbujuk i
Wong tuwo podo di apusi
Bu ... Pak ... nek anak e wayae ngaji gak onok, digolek i... Nek wes ketemu nang dikonkon ngaji... nek gak gelem di cekoki... nek gremeng dicetoti... nek mbantah diceplesi... nek mecicil dituturi... Pun bu nggeh... pokok’e ojok dipateni, engkok nggarai  dibuih...
Hanya ini yang bisa saya sampaikan kurang lebihnya saya mohon maaf .
اهد ناالصراط المستقيم والعفو منكم
والسـلا م


SHOLAWAT YA SYAIKHONA

مع السلامة فى امان شيخنا
Ma'as salaamah fii amaanih syaikhona

الله ربى ارحم مربي روحنا يا ربنا
Allahu robbirham murobbi ruuhinaa yaa robbanaa
عين المحب بالدموع حازنا
'Ainul muhibbi biddumuu'i
haazina 
روعا على افتراق ما قد اوصانا يا شيخنا
Rou'an 'alaftiroo
qi man qod ahshonaa,, yaa syaikhonaa

رواضنا باسوة محاسنا
Rowwadlona
a bi uswatin mahaasinaa

شرفه الله فى جوار نبينا يا شيخنا
Syarrofahu
llah fii jiwaar nabiyyinaa yaa robbanaa

ونتبع عزمك وكنت متقنا
Wanattabi'
 'azmak wakunta mutqinaa

ارح ونوما كالعروس امنا يا شيخنا
Arih wa nauman kal 'aruusi aaminaa yaa syaikhona

فاعف اذا لم ترض من اعمالنا
Fa'fu idzaa lam tardlo min a'maalinaa

دوما دعاءا ربنا اغفر شيخنا
Dauman du'aa an robbanaghf
ir syaikhona yaa robbanaa,,

Kamis, 05 Desember 2013

kumpulan foto Haflah Pondok ke 33






























Al Banjari feat. Gema Sholawat

SYAHRU ROMADHON

                Ahlan wasahlan wamarhaban bisyahri romadhon syahru... shiam..X2 ( bersama-sama)
                Al aman.. Al aman.. tahtadhili romadhon bissalami wannajah... ( vocal )
                Yaa... Robbana antassalam ( bersama-sama)
                Syahrulmurtadho fihalmurtajah linailil’afwiwal ghufron ( vocal )
*intro musik*.....
                Al aman.. Al aman.. tahtadhili romadhon bissalami wannajah... ( vocal )
                Yaa... Robbana antassalam ( bersama-sama)
                Ahlan wasahlan wamarhaban bisyahri romadhon syahru... shiam..X2 ( bersama-sama)
*melodi musik*.....
                Ya ikhwatal islam sirul ma’al iman bil’izi wal ihkam... ( vocal )
                Bissurotil qur’an ( bersama-sama )
                Syahrulmurtadho fihalmurtajah linailil’afwiwal ghufron ( bersama-sama )
*intro musik*.....
                Annuru fiaidina Warobbuna yahmina qur’anuna yahdina... ( vocal )
                Lissahatil iman ( bersama-sama )
                Ahlan wasahlan wamarhaban bisyahri romadhon syahru... shiam..X2 ( bersama-sama)

                Aiyarfa’u qur’an wahabbimul ahsan waharirul insan ( vocal )
                ................................................................................................
                Syahrulmurtadho fihalmurtajah linailil’afwiwal ghufron ( bersama-sama )
*intro musik*.....
                Ahlan wasahlan wamarhaban bisyahri romadhon syahru... shiam..X2 ( bersama-sama)
                Yaa... Robbana antassalam ( bersama-sama)
                Ahlan wasahlan wamarhaban bisyahri romadhon syahru... shiam..X2 ( bersama-sama)
*outro musik*.....